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    栏目:718tyc.com 日期:2020-06-30

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    《跳绳》加与减PPT课件下载 第一部分内容:知识目标 掌握两位数减两位数(退位)的计算方法,竖式的书写格式,正确熟练地进行计算。 培养学生认真计算的良好习惯。 重难点 重点:正确掌握计算方法,并熟练地进行计算。 难点:..

  • yh72.com:《跳绳》加与减PPT教学课件

    栏目:北师大版一年级数学下册 日期:2020-06-30

    《跳绳》加与减PPT教学课件 第一部分内容:复习导入 1.快速口算下列各题。 48-15= 91-3= 34-22= 23-5= 56-34= 42-9= 47-27= 72-7= 61-8= 2.交流:说一说你是怎么算的? ... ... ... 跳绳PPT,第二部分内容..

  • 《跳绳》加与减PPT下载

    栏目:北师大版一年级数学下册 日期:2020-06-30

    《跳绳》加与减PPT下载 第一部分内容:知识讲解 小红比小亮多跳多少下? 分析列式 小红-小亮=多跳多少下 用大数减小数? 探究算法 在个位拨去8个珠子还剩2个珠子。 个位没有珠子就从十位借一个珠子。 在十位拨去2个珠子,还剩1..

  • 《跳绳》加与减PPT(第2课时)

    栏目:北师大版一年级数学下册 日期:2020-06-30

    《跳绳》加与减PPT(第2课时) 第一部分内容:学习目标 1、探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法,初步学习100减几十几,进一步体会计算方法的多样化。 2、发展初步的估算意识和解决实际问题的能力。 3、培养同学们的知识迁..

  • 《跳绳》加与减PPT(第1课时)

    栏目:北师大版一年级数学下册 日期:2020-06-30

    《跳绳》加与减PPT(第1课时) 第一部分内容:学习目标 1、探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。 2、发展初步的估算意识和解决实际问题的能力。 3、培养同学们的知识迁移的能力,以及小组互..

  • 《阅览室》加与减PPT下载

    栏目:北师大版一年级数学下册 日期:2020-06-29

    《阅览室》加与减PPT下载 第一部分内容:学习目标 1.探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。 2.培养学生的动手操作能力、观察能力,继续发展提出和解决问题的意识和能力。 3.使学生自主..

  • 《阅览室》加与减PPT(第2课时)

    栏目:北师大版一年级数学下册 日期:2020-06-29

    《阅览室》加与减PPT(第2课时) 第一部分内容:复习导入 口算。 50-9= 22-4= 78-50= 76-7= 61-6= 9+45= 86-8= 36+5= 38+27= 41+9= 75-15= 42-8= ... ... ... 阅览室PPT,第二部分内容:探究新知 (1)..

  • 《阅览室》加与减PPT(第1课时)

    栏目:北师大版一年级数学下册 日期:2020-06-29

    《阅览室》加与减PPT(第1课时) 第一部分内容:创设情景,激发兴趣 同学们,今天我们一起去阅览室看书,好不好? 这就是阅览室阿姨统计的一份表格,你从中知道了什么? 根据这些数学信息你能提出什么数学问题? ①儿童画报还剩..

  • 《摘苹果》加与减PPT课件下载

    栏目:北师大版一年级数学下册 日期:2020-06-29

    《摘苹果》加与减PPT课件下载 第一部分内容:创设情景,激发想象 秋天到了,果园里的苹果成熟了,又大又红的苹果散发着诱人的香甜。 同学们,你们想吃吗?为了能使更多人分享到这美味的苹果,淘气和笑笑一大早就赶到果园去摘苹..

  • 《摘苹果》加与减PPT教学课件

    栏目:北师大版一年级数学下册 日期:2020-06-29

    《摘苹果》加与减PPT教学课件 第一部分内容:知识目标 掌握两位数加两位数(进位)的计算方法、竖式的书写格式,正确、熟练地进行计算。 培养学生的估算意识,提高学生的计算水平。 重难点 重点:正确掌握计算方法,并熟练地进..

  • 《摘苹果》加与减PPT下载

    栏目:北师大版一年级数学下册 日期:2020-06-29

    《摘苹果》加与减PPT下载 第一部分内容:激趣导入 我摘了17个。 我摘了38个。 这个箱子装得下他们摘的苹果吗? ... ... ... 摘苹果PPT,第二部分内容:知识讲解 例 估一估,这个箱子装得下吗? 我摘了17个。 我摘了38个。 把38..

  • 《摘苹果》加与减PPT

    栏目:北师大版一年级数学下册 日期:2020-06-29

    《摘苹果》加与减PPT 第一部分内容:学习目标 1.探索并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法,能正确进行计算。 2.体会计算方法的多样性,提高估算意识和解决实际问题的能力。 3.在解决问题的过程中,感受数学与日常生活的密..

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